本研究は、どのように次世代型の理想的学習環境を構築できるかという大きいテーマに基づき、国際的な視野での比較分析を試み、最終的には本学の｢地域との連携｣という強みを生かしつつ、どのような｢学習環境モデル｣を構築できるか、について検討・提言することを目的とする。本稿では、その準備段階として、韓国の慶南大学校の｢未来を切り拓く地域感動大学｣の取組について紹介する。
The broad theme of this study is to consider how to establish an ideal learning environment for next generation. Based on the theme, the study shows the pioneering examples in the world, and does a comparative analysis of those examples with global perspectives. Finally it suggests how Yamaguchi Prefectural University(YPU) can establish “the learning environment” which includes the strong bond with the local community as YPU’s strength. As a preparatory stage of the study, this paper introduces the initiatives at Kyungnam University in Korea toward "The Community-related University for the future".