子ども未来学研究
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:
https://ypir.lib.yamaguchi-u.ac.jp/bg/1471
子ども未来学研究 Volume 6
published_at 2011-12-20
子ども学における<ことば>をめぐる展望 : 保育士・教員養成と当事者性の観点から
子ども学における<ことば>をめぐる展望 : 保育士・教員養成と当事者性の観点から
永田 麻詠
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412 KB
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Descriptions
今日、子どもを取り巻く保育・教育の場においては、言葉の育ちや言語能力の育成が重視されている。こうした現状から本稿では子ども学において、特に保育士・教員養成を鑑みた際、<ことば>はどのようにとらえられるべきか考察を行った。その結果、保育士・教員養成を考慮した子ども学においては、子どもを保育・教育する者として適切な<ことば>を追求すること、同時に保育士・教員という立場や役割には収まらない自分の<ことば>に向き合い、育てることが重要であることが明らかになった。
Creator Keywords
子ども学
<ことば>
保育士・教員養成
当事者性
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