徳山大学論叢 Volume 86
published_at 2018-06-20
The Provisional Classification of Secondary Social Studies Teacher Preparation Curriculum in Japan: The Analysis of the 3 Universities’ curriculum and students' questionnaire survey
わが国における中等社会科教員養成カリキュラムの仮説的類型化―3大学のカリキュラムの構造と学生への質問紙調査の分析を通して―