検索 - 山口県大学共同リポジトリ

検索結果 13 件

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山口大学学術機関リポジトリYUNOCA

社会人基礎力の測定方法に関する一提案と大学入学時の社会人基礎力の修得状況 : 人文学部，経済学部，医学部保健学科の新入生によるデータを基に

大学教育 22 巻

作成者 : 辻多聞出版者 : 山口大学教育・学生支援機構発行日 : 2025-03

山口大学学術機関リポジトリYUNOCA

正課外活動参加者のキャリア育成状況 : 「山口大学おもしろプロジェクト」参加者による自己評価に基づいて

大学教育 17 巻

作成者 : 辻多聞出版者 : 山口大学大学教育機構発行日 : 2020-03

山口大学学術機関リポジトリYUNOCA

新人看護師教育における社会人基礎力育成研修の評価

山口医学 67 巻 1 号

作成者 : 山下順子出版者 : 山口大学医学会発行日 : 2018-02-01

山口大学学術機関リポジトリYUNOCA

アクティブ・ラーニングと学習成果に関する研究 : 「山口と世界」を通して得られた知見と課題

大学教育 11 巻

作成者 : 小川勤出版者 : 山口大学大学教育機構発行日 : 2014-03

山口大学学術機関リポジトリYUNOCA

PBLによる大学生の成長とそれに伴う大学教育の在り方 : 山口大学と同志社大学でのアンケート結果をもとに

大学教育 9 巻

作成者 : 辻多聞出版者 : 山口大学大学教育機構発行日 : 2012-03

山口大学学術機関リポジトリYUNOCA

ものづくりを通したコミュニケーション演習が主体性におよぼす効果 : 社会人基礎力育成と接続教育の視点より

年会論文集 27 巻

作成者 : 藤本光司 | 照田昇 | 葛崎偉 | 林徳治出版者 : 日本教育情報学会発行日 : 2011-08-20

山口大学学術機関リポジトリYUNOCA

ボランティア体験型講義による学生の自主的活動意識の醸成 : 山口大学講義「ボランティアと自主活動」をもとに

大学教育 8 巻

作成者 : 辻多聞出版者 : 山口大学大学教育機構発行日 : 2011-03

山口大学学術機関リポジトリYUNOCA

社会人基礎力の育成と自己目標管理 : 山口大学におけるCheck-Manifesto-Action ループの試み

大学教育 7 巻

作成者 : 平尾元彦 | 藤井文武 | 宮崎結花出版者 : 山口大学大学教育機構発行日 : 2010-03

山口大学学術機関リポジトリYUNOCA

社会人基礎力を高める授業の実践 : 産学連携PBL授業「アクティブラーニング」の取組

大学教育 7 巻

作成者 : 藤井文武 | 平尾元彦出版者 : 山口大学大学教育機構発行日 : 2010-03

山口大学学術機関リポジトリYUNOCA

受講生の目的意識喚起と起業家精神育成を狙う授業科目の企画と実施

大学教育 5 巻

作成者 : 藤井文武 | 山本節夫出版者 : 山口大学大学教育機構発行日 : 2008-03

周南公立大学

初年次必修早期就業体験の歩み ―2021 ～ 2023 年度―

周南公立大学　総合教育センター紀要 2 号

徳山大学（2021 年度）および周南公立大学（2022-2023 年度）において筆者らが授業を担当した初年次必修早期就業体験科目「アーリー・エクスポージャー型インターンシップ」（2023 年度より「キャリア形成活動Ⅰ」）について、授業の学生のキャリア意識への影響を見取るために実施したアンケート結果を報告する。周南公立大学（徳山大学）は2024 年度に実施された学部学科改組以前は経済学部・福祉情報学部からなり、この科目は新入生全員を就業体験に参加させる必修科目として開講された。2021 年度はいわゆるコロナ禍により約3 分の2 が対面での就業体験ができず、2022 年度も影響が残った。2023 年度になってようやく満足に実施できたが、学部学科の改組により「全学必修」としての最後の年となった。コロナ禍の影響や、大学の設置母体の変更、学部学科改組、実施時期の変更などの様々な状況の変化もあったので2024 年度以降とは区別して、この授業の3 年間の歩みを単に報告する。

作成者 : 寺田篤史 | 中嶋克成出版者 : 周南公立大学総合教育センター発行日 : 2026-03

宇部フロンティア大学

看護学部学生の社会人基礎力の獲得に関する研究：令和5年度(2023)入学生第1回目調査結果報告

宇部フロンティア大学紀要・年報 4 巻

近年の人口動態の変化や事業環境の激変により「職場や地域社会で多様な人々と仕事をしていくために必要な基礎的な力」として、『社会人基礎力』が求められるようになってきた。　本研究では、看護学部での教育による学生の社会人基礎力の獲得状況とその課題および卒業時の到達目標ディプロマポリシー）の到達度を明らかにし、今後の看護教育に役立てることを目的として、令和5年度に入学した看護学部学生に対して社会人基礎力に関する調査をおこなった。　調査の結果、社会人基礎力の中でもチームワークに関する「傾聴力」「状況把握力」「規律性」が高い傾向にあった。また、職業人意識の「責任感」が高い傾向にあった。反面、アクションの「実行力」、シンキングの「創造性」、チームワーク力の「ストレスコントロール力」が課題であることがわかった。

作成者 : 藤村雅子 | 立川美香 | 福岡泰子 | 安成智子 | 新開奏恵 | 角光通子 | 佐藤美幸出版者 : 宇部フロンティア大学附属地域研究所発行日 : 2024-03-31

宇部フロンティア大学

看護学部学生の社会人基礎力の獲得に関する研究：令和4年度(2022)入学生第1回目調査結果報告

宇部フロンティア大学紀要・年報 3 巻

作成者 : 立川美香 | 佐藤美幸 | 安成智子 | 新開奏恵 | 福岡泰子 | 角光通子出版者 : 宇部フロンティア大学附属地域研究所発行日 : 2023-03-31