地域住民が疾病・生活習慣リスクを知り、自己の生活を改善して健康づくりを推進するためのツールを作成するために、ライフスタイル質問票を開発した。質問票は8つの大項目（1.食事、2.食行動、3.身体活動、4.睡眠、5.社会交流、6.ストレス対処力、7.心理状態、8.健康状態・既往歴・経済状況・教育等）から構成され、質問項目の総数は82であった。質問はタブレット型PCで表示し、選択肢をタップ入力することによって回答できるようにした。回答に要する時間は10-25分であった。質問票の中から、「食行動」、「身体活動」、「睡眠」、「心理状態（こころの健康）」、「社会交流」の5項目に関係したものを選び、それぞれの項目について個人の状況を5段階でレーダーチャートによって示し、「健幸バランス度」として可視化した。レーダーチャートは質問票に回答した直後にタブレット型PCに表示させて即座に本人にフィードバックすると共に、後日専用用紙に印刷して本人に返却した。ライフスタイル質問票は健康診断の結果と合わせて分析することにより、生活習慣病の罹患リスクや健康行動の効果を個別に通知し、生活習慣の振り返りを通して健康のための行動変容を促すことができる。

アルコール依存症は慢性・進行性の精神疾患であり，治療につながりにくく，回復が困難であることが指摘されている。また，アルコール依存症は，「孤立の病」ともいわれ，アルコール依存症に対する社会的偏見・誤解もある。アルコール依存症やアルコール関連問題の正しい知識や理解が普及し，誰もが孤立することなくアルコール依存症から回復しやすい社会が求められている。

地域事業の推進には、住民の参加が不可欠である。山口市宮野地区において地域づくり計画策定に伴うアンケートが実施された。本研究では、そのアンケート結果の分析から、地域事業への住民の協力意欲要因を明らかにすることを目的とした。必要性が高い事業は、買い物弱者対策、子どもの見守り活動、子育て環境づくりと防犯対策であった。近所との付き合いは、これらの事業への協力意欲に影響する要因であった。住民相互の関係性を向上することが、協力意欲を高めることに繋がり、ひいては地域づくりの一助となる可能性が示唆された。

柳田（2006）が「大人こそ絵本を読もう」と提唱して以来、大人が絵本を読む活動が広がってきている。絵本セ ラピーもその活動の1つである。本研究の目的は、絵本セラピーに参加した参加者の「感想」を質的分析に基づき分析し、参加者の主観的体験について検討することである。絵本セラピーは、回ごとに「自分を知ろう」や「幸せを感じよう」といった異なるテーマで月1回、実施した。それはテーマに即した5冊の絵本を同一の読み手が絵本を読み語るプログラムであった。参加者の参加は義務ではなく、好きな時に参加できた。絵本セラピーに参加した参加者の主観的体験として、絵本セラピー参加前は、「絵本は子どもが読むもの」という固定観念を持ち、また絵本セラピーへの疑いを感じていたが、参加後は、絵本からさまざまなメッセージを受け取ることができ、気持ちの安定や内面への気づきが得られた。また参加者は、周囲に思いやりや関心を向けることや日常生活上でも絵本を読むといった行動変容がみられた。

本研究は、戦後において父親や義兄の不在の経験を持つ戦争遺児5名へのインタビューをもとに、父親や義兄の不在をどう意味づけてきたかについてナラティブの視点から検討した。その検討を通して、喪失に直面した家族や個人のレジリエンスについて考察した。不在や喪失への受容は簡単なものではなく、解決に向けて急速にすすむものでもない。不在と喪失の悲しみや怒りとともに生きることになる。そうしたとき、「父親の役割を、自分や遺された者が受け継ぎながら生活基盤を維持すること」、「家族の中で故人の記憶や故人への思いを共有すること」、「他の家族と分かち合えないことがあっても、故人との特別なつながりがあると感じられることに価値を見出すこと」があることが、遺された者にとって、父親の不在・喪失をともないながら生き続けるためのレジリエンスとなり得ることが考えられた。

This report is the result of interviews with students from abroad enrolled at Yamaguchi Prefectural University’s Graduate School about the prevailing educational and learning circumstances and their educational needs. These foreign students wish to hear and understand academic Japanese, and aim to write their master theses in academic Japanese. The University appreciates the importance of support when learning the Japanese language, but foreign students were unaware of the support provided by Yamaguchi Prefectural University for master’s students wishing to draft their thesis in academic Japanese.

プダク写本大蔵経（Phug drag Manuscript Kanjur）に含まれる『法華経』（サンスクリット名：Saddharmapuṇḍarīka、チベット名：Dam pa'i chos pad ma dkar po）の第21 章「陀羅尼品」（サンスクリット名：Dhāraṇīparivarta、チベット名：gZungs sngags kyi le'u）をローマ字転写した上で電子データとして公開し、広く学術目的の利用に供するものである。詳しくはSuzuki［2008a］［2009a］を参照されたい。

ブルー＆グリーンアートプロジェクトは海と陸を繋げて地域のサステナブルな振興を図ることを目的として2020年から活動を開始した。今回はウェルビーイングの視点を導入し、テーマを「海と陸とウェルビーイング　幸せは手仕事にやどる」とした。今回は、このプロジェクトにおいて報告された「山口のサステナブルな手仕事の伝統とデザイン」を中心に、従来の手仕事とデザインの間にあるジレンマなどを考慮しつつ、手仕事が人間にもたらす精神と身体及び社会における良好な状態であるウェルビーイングについて検討したものである。同時に、「幸せは手仕事にやどる」展における作品のアーカイブをするとともに、新たな手仕事の表現について検証する。手仕事の伝統と継承について、ワークショップは出会いの場であるとともに、継承者の発見にも役立てられることが示された。

日本の古代国家にとって、現在の山口県に相当する地域は銅の主要供給源だった。この地域で産出する銅は、奈良の大仏や貨幣の材料とされるなど、古代社会で重要な役割を担っていた。ただし、その前史、つまり八世紀初頭に関連産業が中央政府の直轄化される以前の状況に関しては、これまで十分な検討がなされていない。そこで本論文では、まず弥生時代以来、この地域で関連産業が盛んだった状況を概説する。また、技術のルーツが朝鮮半島に見いだせることなどを解明する。そして中央政府が直轄化する前提として、その種の地域産業の盛んな実態が存在したことも指摘する。

In recent years, many places all over the country have been competing to attract tourists, and various"words" have been used to emphasize their uniqueness. On the other hand, rather than some official tourism pamphlets, guidebooks, and tourism websites, visitors are looking for information on the internet and social media, as well as word-of-mouth information from people who have visited tourist destinations. The authors of this paper would like to point out that because the transmission of information itself is changing in this way, the "effect of words" in tourism itself is also different from what it used to be. Since the image and brand of a region is determined by the kind of "words" used to represent the region, we must reconsider the "effects of words". Therefore, the authors investigated approximately 25 noteworthy events and projects that successfully utilized the effects of words, to clarify the following two points. 1) How do words work in improving the experiential value of tourism for visitors? 2) How do words work in encouraging residents' participation in the community development throughtourism? As a result, it was possible to classify words into four types based on their effects: a) "open recruitment type", soliciting comments from the public, b) "branding type", revitalizing the region through products and services that use characteristic words, c) "artist-mediated type", editing the words by third parties such as artists, and d) "narrative type", showing off the words and stories unique to the area. It was found that it is important to perform appropriate "editing" the words to increase the value of thevisitor experience and promote residents' participation in tourism exchange.