A Report on a Self- and Other-Understanding Workshop for New Students Aimed at Developing Emotional Intelligence( EQ) : A Practical Implementation of the 2023 EQ Startup Program
        Shunan University The bulletin of Liberal Arts Education Center Issue 1
        Page 42-50
        
    published_at 2025-03
            Title
        
        EQ 育成を目指した新入生向け 自己理解・他者理解ワークショップ ―2023 年度EQ スタートアップの実践―
        A Report on a Self- and Other-Understanding Workshop for New Students Aimed at Developing Emotional Intelligence( EQ) : A Practical Implementation of the 2023 EQ Startup Program
        
    
            Abstract
        
        2023 年4 月に周南公立大学で開催されたワークショップ「EQスタートアップ」について報告する。このワークショップは周南公立大学が進めるEQ 教育プログラムの入り口にあたる行事として開催され、新入生のほぼ全員が参加した。新入生の大学入学への緊張をほぐし「自己理解・他者理解」を深めるワークショップとして、上級生である「ワークショップデザインⅠ」受講生がその内容を企画し運営する形で行われた。本稿はこの行事について、参加した新入生に対して実施したEQ 質問紙によるEQ 力測定結果とともに報告する。また、旧学部体制のEQ 教育プログラムの一環としてのEQ スタートアップを総括するため、2022 年度「EQトレーニングⅠ」と比較する。
        
    
        
            Source Identifiers
        
                    [PISSN] 2760-0939
    
    
            Creator Keywords
        
            EQ
            感情知能
            デザイン
            ワークショップ
            自己理解・他者理解
    
        
            Resource Type
        
        departmental bulletin paper
    
    
        
            Publishers
        
            Shunan University Liberal Arts Education Center
    
    
        
            Date Issued
        
        2025-03
    
    
        
            File Version
        
        Version of Record
    
    
        
            Access Rights
        
        open access
    
                
