梅光女学院大学　論集

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EFL Japanese Aduits' Performance of Complex English Structures : A Preliminary Experiment
Kumagai Misako
PP. 1 - 14
発声・発語訓練過程におけるフィードバックと転移（第II報告）
Abe Yasuko
PP. 15 - 30
ボルノーにおける＜危機＞概念の教育学的意義
Hirooka Yoshiyuki
PP. 31 - 46
福祉社会を考える
Tanabe Hidenori
PP. 47 - 58
「主人と下僕」の理論と「自己意識」
Araki Masami
PP. 59 - 70
キリスト教教育学研究（I） : 宗教と文化との関連
Morita Michiyo
PP. 71 - 84
フレーベルにおける遊戯の位置に関する一考察
Yoshioka Masahiro
PP. 85 - 93