種類紀要論文 部局
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作成者 : Morita Katsuhiko | M. D. 出版者 : Yamaguchi University Graduate School of Medicine 発行日 : 2003-12
作成者 : 渡辺 克義 出版者 : 山口県立大学 発行日 : 2013-03
2023 年4 月に周南公立大学で開催されたワークショップ「EQスタートアップ」について報告する。このワークショップは周南公立大学が進めるEQ 教育プログラムの入り口にあたる行事として開催され、新入生のほぼ全員が参加した。新入生の大学入学への緊張をほぐし「自己理解・他者理解」を深めるワークショップとして、上級生である「ワークショップデザインⅠ」受講生がその内容を企画し運営する形で行われた。本稿はこの行事について、参加した新入生に対して実施したEQ 質問紙によるEQ 力測定結果とともに報告する。また、旧学部体制のEQ 教育プログラムの一環としてのEQ スタートアップを総括するため、2022 年度「EQトレーニングⅠ」と比較する。
作成者 : 寺田 篤史 | 中嶋 克成 | 赤木 真由 | 大坂 遊 | 岡井 理香 出版者 : 周南公立大学総合教育センター 発行日 : 2025-03
作成者 : 小林 博 出版者 : 水産大学校 発行日 : 1955-12
作成者 : 山口 洋子 出版者 : 梅光女学院大学日本文学会 発行日 : 2001-02
作成者 : Yoneda Junko | Yoshimura Mari | Yamauchi Hazuki | Hirano Yumiko | Taniyama Rumiko | Isobe Sumie | Tamaki Yasuko | Muranaka Yoko | Iwamoto Mieko | 原田 規章 出版者 : Yamaguchi University Graduate School of Medicine 発行日 : 1998-12
作成者 : 岩野 雅子 | 宇田川 暢 出版者 : 山口県立大学 発行日 : 2013-03
周南公立大学(以下、本学)では、2023 年6 月に英語多読コーナー(以下、多読コーナー)を新設した。 英語多読(以下、多読)は、「辞書は引かない」「わからないところは飛ばす」「合わないと思ったら投げる」という「多読三原則」(酒井, 2002)に従って文字通り大量に英語を読む学習法である。多読は、英語を英語のまま(の語順で)理解できるようになる方法として、日本の多くの大学で採用されている。本稿は、第二言語習得論の観点から多読が英語習得に効果的であるとされるその理論背景、多読コーナー新設に至った経緯と当該コーナーの運用ならびに利用状況、学生への多読推奨などについて報告する。収集したデータからは、2024 年度末時点、蔵書・利用者共に増加していることが示された。一方で、適切な読み方の周知や多読資料の不足などが今後の課題として抽出された。
作成者 : 西村 浩子 出版者 : 周南公立大学総合教育センター 発行日 : 2025-03
作成者 : 千葉 卓夫 | 鶴田 新生 | 前田 弘 出版者 : 水産大学校 発行日 : 1955-12
作成者 : 光田 鮎美 出版者 : 梅光女学院大学日本文学会 発行日 : 2001-02
Carcinoma of the Ear
山口医科大学紀要 17 巻 3-4 号
作成者 : Mitani Nobuhiro 出版者 : Yamaguchi University Graduate School of Medicine 発行日 : 1970-12
作成者 : 水谷 由美子 | マルヤッタ ヘイッキラ | 松尾 量子 | パイヴィ ラウタヨキ 出版者 : 山口県立大学 発行日 : 2013-03
本稿は、本学の学生支援を担う一組織である「ピアサポートセンター」に関して、学内外での理解と関心を更に深めるべく、2024 年度の活動内容と今後の課題について報告するものである。大学における学生支援に関しては、2023 年9 月~ 10 月に実施された日本学生支援機構の調査結果において、全国でおよそ半数の大学がピアサポート制度を採用していることが明らかにされている。また、一言に「ピアサポート」といっても、その支援領域や報酬の有無等において、様々な形態があることが示唆された。本学のピアサポートセンターは、有志の学生スタッフを中心に学生同士の学び合いや交流の場となることを目指したものであるが、教職員との連携を含めて様々なイベントを企画・実施するなど、活動の柔軟性が高い点が特徴として挙げられる。一方、学生支援組織としての更なる充実を考える上では、センター利用者数の拡大とピアサポーターの養成という2 点が課題として挙げられた。
作成者 : 山本 晋也 | 西村 浩子 出版者 : 周南公立大学総合教育センター 発行日 : 2025-03
作成者 : 久保田 善二郎 | 松井 魁 | 坂根 宏 出版者 : 水産大学校 発行日 : 1955-12
作成者 : 倉本 昭 出版者 : 梅光女学院大学日本文学会 発行日 : 2001-02
作成者 : Komura Setsuo | Hayashi Sakuko 出版者 : Yamaguchi University Graduate School of Medicine 発行日 : 1970-12
マハゼに発生した紡錘形細胞肉腫の1例
水産大学校研究報告 5 巻 3 号
作成者 : 西川 昇平 出版者 : 水産大学校 発行日 : 1955-12
作成者 : 水谷 由美子 | 井生 文隆 | 田村 洋 | 松尾 量子 | 小南 英昭 | 山口 光 | 小橋 圭介 出版者 : 山口県立大学 発行日 : 2013-03
公民的資質は、学校教育においては社会系教科を中心に育成することが想定されているものの、2017 年告示の学習指導要領の改訂以降、特別活動においてもその育成が求められるようになった。そのため、社会系教科と特別活動が連携した公民的資質の育成が重要と考えられるものの、両者の連携のあり方は明確ではない。そこで本稿では、『日本特別活動学会紀要』掲載論文のレビューを通して、特別活動研究の文脈において、公民的資質の育成という観点から社会系教科との連携がどのように論じられているかを考察した。5 つの論文をレビューした結果、社会系教科との連携のあり方は多岐にわたり、公民的資質の知的側面に注目するもの、態度的側面に注目するもの、価値的側面に注目するものなど様々な研究が存在すること、いずれも社会系教科と特別活動が連携してそれらの資質を高めていくことの重要性を論じていることが確認できた。
作成者 : 大坂 遊 | 迫 有香 出版者 : 周南公立大学総合教育センター 発行日 : 2025-03
作成者 : 趙 文珠 出版者 : 梅光女学院大学日本文学会 発行日 : 2001-02
関連雑誌
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