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検索結果 38574 件
出版者 : 梅光学院大学地域文化研究所 発行日 : 2007-03
作成者 : 平山 也寸志 出版者 : 下関市立大学学会 発行日 : 2008-09
作成者 : Kuga Takayuki | Inoue Takashi | Taniguchi Satoshi | Zempo Nobuya | Esato Kensuke 出版者 : Yamaguchi University Graduate School of Medicine 発行日 : 2000-06
作成者 : 犬塚 康博 出版者 : 梅光学院大学地域文化研究所 発行日 : 2007-03
女性と起業の一考察(1)
下関市立大学論集 52 巻 1-2 号
作成者 : 平池 久義 出版者 : 下関市立大学学会 発行日 : 2008-09
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作成者 : 小橋 圭介 発行日 : 2022-03-31
作成者 : Kuga Takayuki | Taniguchi Satoshi | Inoue Takashi | Zempo Nobuya | Esato Kensuke 出版者 : Yamaguchi University Graduate School of Medicine 発行日 : 2000-06
作成者 : 佐藤 睦子 出版者 : 梅光学院大学地域文化研究所 発行日 : 2007-03
初级阶段语块教学的理据性与可操作性
下関市立大学論集 52 巻 3 号
作成者 : 劉 鳳芹 出版者 : 下関市立大学学会 発行日 : 2009-01
「日本語表現学」の授業では、他者との相互作用によって分野横断的知識を集約し、自身やグループの判断を論理的に組み立てて表現することを目指している。本稿の目的は、当該授業のなかで、学習者が多面的・総合的視点を獲得するためには、レポート課題をどのようにデザインすべきかについて考察することである。授業では、「ジグソー法」と呼ばれる協調学習の型が用いられる。ジグソー法の型において、知識を交換し、折り合いを付けながら討論を行うことで、知識の集約のレベルが、「集合」「結束(相互依存)」「融合」と深化する。知識集約のレベルを「融合」にまで到達させて、そこから新しいアイデアを創発し、次の学びへと発展させることができるように、レポート課題をデザインする必要がある。
作成者 : 池田 史子 | 久保田 祐歌 | 小林 良彦 発行日 : 2022-03-31
作成者 : 日野田 裕治 | Hayashi Toshiaki | Takahashi Tohru | Adachi Masaaki | Imai Kohzoh 出版者 : Yamaguchi University Graduate School of Medicine 発行日 : 2000-06
作成者 : 島袋 綾野 出版者 : 梅光学院大学地域文化研究所 発行日 : 2007-03
作成者 : 西田 雅弘 出版者 : 下関市立大学学会 発行日 : 2009-01
『滑稽奇談 尾笑草』解題と翻刻
山口県立大学学術情報 15 巻
作成者 : 吉岡 一志 発行日 : 2022-03-31
作成者 : 倉本 昭 出版者 : 梅光学院大学地域文化研究所 発行日 : 2007-03
作成者 : 浅野 雅樹 出版者 : 下関市立大学学会 発行日 : 2009-01
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作成者 : 菱岡 憲司 | 龍泉寺 由佳 発行日 : 2022-03-31
作成者 : 蔵重 典明 出版者 : 山口県立医科大学医学会 発行日 : 1956-12
関連雑誌
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