本研究では、大学生の高齢者イメージとその影響要因について明らかにするために、大学生を対象としてオンラインアンケートを実施し、得られた143件の回答を分析対象とした。学生の高齢者イメージの基となった高齢者は、「祖父母」＞「地域の高齢者」≧「メディア等の高齢者」の順であった。祖父母との関わりでは「連絡頻度」、「喧嘩の経験」の2 項目、地域の高齢者との関わりでは「楽しい活動経験」、「習い事や講習の経験」、「叱られた経験」の3 項目、メディア等の高齢者との関わりでは「敬老内容を見た経験」、「介護内容を見た経験」の2 項目が、それぞれ高齢者イメージとの関連要因として認められた。さらに、学生がより肯定的な高齢者イメージを形成するためには、身近な祖父母との関わり経験だけでなく、地域の高齢者あるいはメディア等の高齢者との関わり経験にも大切な役割があることが示唆された。