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検索結果 11 件
作成者 : 佐伯 英人 | 重田 秀之 | 村川 直樹 出版者 : 山口大学教育学部附属教育実践総合センター 発行日 : 2014-03-25
教育実習の評価について
学部・附属教育実践研究紀要 9 巻
作成者 : 山口大学教育学部附属幼稚園 出版者 : 山口大学教育学部附属教育実践総合センター 発行日 : 2010-03
教育実習評価の改善について
学部・附属教育実践研究紀要 8 巻
作成者 : 山口大学教育学部附属光中学校 出版者 : 山口大学教育学部附属教育実践総合センター 発行日 : 2009-10
教育実習の評価について
学部・附属教育実践研究紀要 8 巻
作成者 : 山口大学教育学部附属幼稚園 出版者 : 山口大学教育学部附属教育実践総合センター 発行日 : 2009-10
参加実習の現状と今後の課題
教育実践総合センター研究紀要 14 巻
作成者 : 林川 基治 出版者 : 山口大学教育学部附属教育実践総合センター 発行日 : 2002
中学校理科 「力学」の理解度と診断テスト
教育実践研究指導センター研究紀要 1 巻
作成者 : 橘高 嘉弘 出版者 : 山口大学教育学部附属教育実践研究指導センター 発行日 : 1989
造形遊びに関する一考察 (<特集>教育実践)
教育実践研究指導センター研究紀要 7 巻
作成者 : 静屋 智 出版者 : 山口大学教育学部附属教育実践研究指導センター 発行日 : 1995
作成者 : 隅 敦 | 小笠原 一彰 | 福田 隆眞 出版者 : 山口大学教育学部附属教育実践総合センター 発行日 : 2002-12-27
基礎基本を重視した短時間の実習指導者研修の効果
山口県立大学学術情報:看護栄養学部紀要 16 巻
本学で開催した基礎基本を重視した短時間の実習指導者研修の効果を検討するため、受講者40人に質問紙調査を実施した。研修の目的は「実習指導経験が浅い実習指導者あるいは教員が実習指導の重要性と方法を理解することができ、すぐに活用できる知識や技術を学ぶことで実習指導に対する意欲・関心を高めることができる」である。研修内容は、実習指導の基礎基本である「学生理解」を中心に実習指導者の戸惑いや困難を解決する4つの講義(各1時間)と「まとめ・質疑応答」(30分)である。調査の結果、受講者の約8割が「8割以上理解できた」、ほぼ全員が「今後に活かせる」と回答し、教育未経験者の約7割が「教育に携わりたい」と回答した。自由記述の分析では「新たに知ったこと」71コード、6カテゴリ、「これからやってみようと思うこと」73コード、6カテゴリが形成された。これらの結果から、研修目的を達成することができ一定の効果を認めることができた。
作成者 : 藤本 美由紀 | 丹 佳子 | 矢田 フミヱ | 吉兼 伸子 発行日 : 2023-03-31
作成者 : 中津井 貴子 | 長坂 祐二 出版者 : 山口県立大学 発行日 : 2016-03-31
作成者 : 藤本 美由紀 | 丹 佳子 | 田中 愛子 | 井上 真奈美 | 岩本 テルヨ 出版者 : 山口県立大学学術情報編集委員会 発行日 : 2009-03