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検索結果 5 件

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山口大学学術機関リポジトリYUNOCA

「深い学び」に導く総合的な学習の時間の授業づくりについての研究

教育実践総合センター研究紀要 48 巻

作成者 : 藤上真弓出版者 : 山口大学教育学部附属教育実践総合センター発行日 : 2019-09-30

山口大学学術機関リポジトリYUNOCA

音楽科における「主体的・対話的で深い学び」に関する研究(2) : ディープ・アクティブラーニング理論をもとにした尺度開発

教育実践総合センター研究紀要 48 巻

作成者 : 髙橋雅子 | 沖林洋平 | 川原真矢 | 門田集二 | 品川美佐枝 | 金光修一出版者 : 山口大学教育学部附属教育実践総合センター発行日 : 2019-09-30

山口大学学術機関リポジトリYUNOCA

生きた知識が身に付く小・中学校理科学習モデルの研究 : 「気付いて学ぶ活動」を取り入れた授業づくり

教育実践総合センター研究紀要 47 巻

作成者 : 吉武創 | 和泉研二 | 村上清文 | 深田秀郷 | 佐藤和生 | 松下貴雄 | 森泰一 | 德永裕 | 濵田篤司 | 内藤和典 | 高村大輔発行日 : 2019-03-25

山口大学学術機関リポジトリYUNOCA

アクティブ・ラーニングの視点からの国語科授業の改善に関する研究

学部・附属教育実践研究紀要 16 巻

作成者 : 岸本憲一良 | 西村光博 | 山本侑子 | 住江めぐみ | 盛重早紀出版者 : 山口大学教育学部発行日 : 2017-03-25

宇部フロンティア大学

アクティブラーニング型授業による授業改善の取り組み

宇部フロンティア大学人間社会学部紀要 8 巻 1 号

作成者 : 大塚和美出版者 : 宇部フロンティア大学出版会発行日 : 2018-03-31