子ども未来学研究

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子ども未来学研究 Volume 7
published_at 2012-12-20

子ども理解と学級集団づくり

子ども理解と学級集団づくり
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BGA0007000009.pdf
Descriptions
 子ども理解は、教師の指導の基本である。時代・社会の影響を受けて、貧困など様々な問題と矛盾を持ちながら、子どもたちは現在を生きている。そうした子どもを理解をするために、学級集団をいかに育てるのかということが、深くかかわっている。本論文では、学級集団づくりにおける子ども理解のあり方について考察をしていく。
Creator Keywords
子ども理解
学級集団づくり
子ども集団づくり
子どもの貧困