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大学教育 21 巻

筆者は本学にて令和5年度後期よりYu-DXプログラム（地域の未来を担うDX人材育成プログラム）を構成する「DX概論」の授業を担当している。本稿ではこの授業を踏まえ、DX教育の実践について考察する。授業では、学生が課題解決においてDXを実践できる知識・態度を身に付けられるようにするため、実業におけるDXを適切に理解するとともに、コンセプチュアルスキル（概念化能力）を高めることに意を払っており、本稿ではこれらの点を中心に現状と、今後の取り組み課題を論述する。なお、DXはDigital Transformationの略称である。本稿ではDXと表記する。

作成者 : 湯浅修一出版者 : 山口大学教育・学生支援機構発行日 : 2024-03

山口大学学術機関リポジトリYUNOCA

学生のデジタルトランスフォーメンション (DX) 認識度とこれからの大学でのDX 教育に関して

大学教育 21 巻

DXが社会で一般的となっていることから、大学生のDXの認識度に関する調査を行った。「DX」という言葉を知っていると回答した学生は3割を下回っていた。またその取組機関として企業以外の機関のイメージは薄く、DXの定義をわかっている学生も4割に満たなかった。加えて「DX」という言葉の認知と理解度は等しくなかった。大学教育として全学的かつ文系講義の一幕としてDXの定義や事例を紹介しておくことが望ましい。

作成者 : 辻多聞出版者 : 山口大学教育・学生支援機構発行日 : 2024-03

梅光学院大学

機械学習を用いた授業クラス分け自動化

梅光学院大学論集 54 巻

作成者 : 高瀬剛出版者 : 梅光学院大学発行日 : 2021-03-31