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状況論的アプローチによる「社会に開かれた教育課程」の考察 : 社会との相互構成による中学校社会科授業実践を事例に

教育実践総合センター研究紀要 53 巻

作成者 : 野田英樹 | 田本正一出版者 : 山口大学教育学部附属教育実践総合センター発行日 : 2022-03-15