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数学的活動としての聴く活動の学習モデルについての考察 : メタ認知の内面化モデルを援用して

子ども未来学研究 Volume 12 Page 53-63
published_at 2018-02-28
Title
数学的活動としての聴く活動の学習モデルについての考察 : メタ認知の内面化モデルを援用して
Degree Dissertation Number 梅光学院大学
Creators 紙本 裕一
Source Identifiers
Creator Keywords
聴く メタ認知 数学的活動
Languages jpn
Resource Type departmental bulletin paper
Publishers 梅光学院大学子ども未来会議
Date Issued 2018-02-28
File Version Version of Record
Access Rights metadata only access
Relations
[ISSN]1881-7424
[NCID]AA12713969