Hirota Tomoko
The present condition and problem of the subject “Welfare” in senior high schools
山口県立大学学術情報 Volume 10
Page 155-159
published_at 2017-02-28
Title
高等学校における教科｢福祉｣教育の現状と課題
The present condition and problem of the subject “Welfare” in senior high schools
Source Identifiers
Creator Keywords
教科「福祉」
福祉教育
高等学校
高等学校における福祉科の創設当初、｢専門的な職業人の養成を目指すタイプ｣と、社会福祉への関心や理解を深めて｢社会福祉関係の高等機関への進学を目指すタイプ｣との二つのタイプが提言されていた。その後、教科｢福祉｣が設置され改正されるなか、職業教育としての意義が重視され、市民福祉教育としての役割がやや軽視されてきている。高等学校における福祉教育の課題から、生徒の主体的に学ぶ態度の育成や介護人材の育成のために、市民福祉教育としての機能の重要性を考察する。
Languages
jpn
Resource Type
departmental bulletin paper
Publishers
山口県立大学
Date Issued
2017-02-28
File Version
Not Applicable (or Unknown)
Access Rights
metadata only access
Relations
[ISSN]2189-4825