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自律的かつ持続的にカリキュラムや教科書を開発・普及する人材を育てる研修プログラムはいかにデザインされるべきか―カンボジア教育省社会科プロジェクトを例に―
Title : 自律的かつ持続的にカリキュラムや教科書を開発・普及する人材を育てる研修プログラムはいかにデザインされるべきか―カンボジア教育省社会科プロジェクトを例に― Authors : 大坂 遊 / 桑山 尚司 / 守谷 富士彦 / 草原 和博 Journal Title : 徳山大学論叢 Volume : 90 ISSUE : SPage : 1 EPage : 32 Published Date : 202006
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「地域づくり論」におけるAL導入の効果の検討
Title : 「地域づくり論」におけるAL導入の効果の検討 Authors : 寺田 篤史 / 中嶋 克成 Journal Title : 徳山大学論叢 Volume : 89 ISSUE : SPage : 1 EPage : 8 Published Date : 201912
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日本バスケットボールリーグB3リーグにおける4ファクターズ―トライフープ岡山の事例―
Title : 日本バスケットボールリーグB3リーグにおける4ファクターズ―トライフープ岡山の事例― Authors : 元安 陽一 Journal Title : 徳山大学論叢 Volume : 89 ISSUE : SPage : 9 EPage : 18 Published Date : 201912
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学習初期段階の「ネ」の学習者ルールとその要因―学習者コーパスと日本語教師発話コーパスの比較から―
Title : 学習初期段階の「ネ」の学習者ルールとその要因―学習者コーパスと日本語教師発話コーパスの比較から― Authors : 立部 文崇 / 藤田 裕一郎 Journal Title : 徳山大学論叢 Volume : 89 ISSUE : SPage : 19 EPage : 39 Published Date : 201912
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アクティブ・ラーニング型授業を通じたオリンピック・パラリンピック教育の教材開発と課題
Title : アクティブ・ラーニング型授業を通じたオリンピック・パラリンピック教育の教材開発と課題 Authors : 北島 信哉 Journal Title : 徳山大学論叢 Volume : 89 ISSUE : SPage : 41 EPage : 73 Published Date : 201912
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