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数学的活動としての聴く活動の学習モデルについての考察 : メタ認知の内面化モデルを援用して
タイトル : 数学的活動としての聴く活動の学習モデルについての考察 : メタ認知の内面化モデルを援用して 作成者 : 紙本, 裕一 掲載誌名 : 子ども未来学研究 巻 : 12 号 : 開始ページ : 53 終了ページ : 63 発行日 : 2018-02-28
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